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Vie étudiante

Handi-U  : Un site du Ministère de l’Enseignement supérieur concernant tous les étudiants à besoins particuliers.

Un calendrier de programmation du travail en binôme en présentiel ET en E- Learning, établi par les enseignants, est remis en début de formation. 

Les étudiants inscrits à des cours reçoivent leurs codes d’accès au fur et à mesure qu’ils sont inscrits et ils travaillent en autonomie.

Le numérique au service de la langue des signes.

 

Le site Eduscol du Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche dresse plusieurs tableaux des ressources existantes autour de l’apprentissage de la langue des signes :

Apprendre la langue des signes

Les TIC au service des handicapés

Liens utiles

Article L112-3 du Code de l’éducation relatif à la liberté de choix entre une communication bilingue, langue des signes et langue française, et une communication en langue française pour les jeunes Sourds

Article L312-9-1 du Code de l’éducation sur l’enseignement de la LSF (langue des signes française)

Les conditions de mise en œuvre des projets linguistiques des jeunes sourds et la qualité de leurs parcours (rapport IGEN-IGAS)

L’organisation des https://www.education.gouv.fr/scolarisation-des-jeunes-sourds-ou-malentendants-89501« Pôles d’enseignement pour les jeunes Sourds » (PEJS)

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